主題組別：聽說讀寫小奇兵 - 支援有潛在讀寫困難幼兒計劃
獲獎計劃：聽說讀寫小奇兵 - 支援有潛在讀寫困難幼兒計劃
獲獎機構：協康會
榮獲獎項：主題金獎
理念及自標:
讀寫困難是一種常見的特殊學習困難。患上讀寫困難的學童雖然具備正常的智力，但在閱讀和書寫時卻遇上很大障礙。不少研究均指出，若能及早為有潛在讀寫困難的幼兒提供適切的協助，可將日後出現讀寫障礙學童的比率大幅減低。故此，本計劃的目標是要建立社區資源及地區支援網絡，讓更多有潛在讀寫困難的幼兒及早得到協助，減輕他們日後在學習上的困難。
計劃內容簡介：
整個計劃包括以下重要部分:
- 邀請地區社會服務單位參與，在全港不同地區成立13 問「幼兒語文學習:地區支援中心」，為區內有潛在請寫困難的幼兒提供及早支援
- 由本會跨專業團隊為地區支援中心社工提供培訓，讓他們充分掌握協助有潛在讀寫困難幼兒的方法
- 由己受訓社工為幼兒提供「聽說續寫小奇兵」幼兒語文學習小組，加強幼兒的語文學習基礎知識及技巧，提升聽說讀寫能力
- 教導家長協助子女的方法，持續訓練成效
成功要素及值得分享的經驗：
- 善用不同服務單位的優勢及他們本身已有的地區網絡資源，互相信任合作，締造協同效果。
- 以地區為本模式支援有潛在讀寫困難的幼兒，家長可以在居住地區找到所需的支援，對社區的歸屬感亦有所提升。
- 透過傳授和分享專業知識，建立了社會資源，有助服務的持續發展。